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            初中语文学习方法指导 抓住课文关键字

            时间:2013-12-10 分类:初中语文学习方法网 来源:书源网
                这一段时间,夏天非常苦恼。他感觉自己的阅读能力越来越差,总觉得一篇课文内容太多,记不过来。一天,他把这件事跟同桌吴嘉说了。吴嘉说,她使用过一个方法,就是一课只记一个字,记住这个题眼,其余的内容顺着就能展开回忆起来。

                例如《草船借箭》,说着,他们就讨论起来。

                “题目中重点词是什么?”

                “借。”

                “作者围绕‘借’写了哪些内容?”

                “为什么借?怎样借?借的结果怎样?”

                “诸葛亮为什么会借箭成功?”

                “因为诸葛亮知人,他知道鲁肃会帮他。知道曹操生性多疑,雾天不敢出兵,所以借箭成功。”

                “他还知天,他算出第三天有大雾,曹操看不清虚实不敢出兵,所以借箭成功。”

                “还有他的周密安排……”

                两个人一起分析完课文,吴嘉问夏天:  “整篇文章都是写诸葛亮如何骗曹操的箭,课题为什么不用‘草船骗箭’呢?”

                夏天眨了眨眼睛:  “用‘借’好,有借有还才是‘借’,借箭的目的是为了攻打曹操,还要‘还’回去。”说完,两个人笑了起来。

                学好语文,课本是第一位的。怎样才能学好每一篇课文呢?抓住课文关键字是很实用的学习方法。

                学习上,一定要学会抓主要矛盾。抓题眼,就是一个抓主要矛盾的方法。每一课的题眼,就是每一课的主要矛盾。抓住了这个主要矛盾,这一课的基本内容和大体结构,便都应自在其中了。

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