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            新学期初中语文学习方法

            时间:2013-06-18 分类:初中语文学习方法网 来源:书源网

            一、新学期初中语文学习方法


              1、制定计划
              制定与自己的实际情况相契合的学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率,语文成绩提高便指日可待。
              2、主动预习
              —般的预习要达到以下两个目的:
              一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:
              二是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意,等老师授课时注意听讲或提出。
              3、做好上课准备
              (1)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
              (2)做好身体上的准备,保证有饱满的精神投入到课堂学习中去。
              4、专心上课
              课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为进一步掌握和巩固打好基石。
              5、及时复习
              复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结,(5)内化吸收。
              6、课外学习
              (1)选择优秀的教育机构,要尽可能与课堂学习内容相结合。
              (2)要争取得到名师的指导,提高课外学习的效果。


            二、初中语文学习方法指导


                伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
              有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.
              作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生,对于初中语文的学习很是迷茫,不知道如何学习,为了使同学们快速进入学习初中语文的角色,我提供几种学习方法.
                语文学习准备。
                语文学习需要一些必要的准备,比如工具书等。作为一个初中生,身边应有《新华字典》、《现代汉语词典》、《汉语成语小辞典》(以上三本工具书以商务印书馆的为最好);除此之外,为便于学习文言文,如果能有上海辞书出版社的《学生古汉语词典》就更好了。当然有了以上提到的工具书只是一个基本的准备,关键是养成只要读书就查阅词典的好习惯。语文学习过程中还要用好一些相关资源:语文课本、班级图书角、学校阅览室、家庭藏书以及考试资源(考试是一段学习内容的检测和小结,考试过后同学们要及时发现知识漏洞,并把漏洞补上)等。
             我认为语文主要记住重要的几个字:   多积累  勤运用 
              语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段.我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段.
              语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
              下面我想从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文.
              A: 积累.
              积累主要是课内积累和课外积累两个方面.
              (一) 课内积累.
              课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖,有一定的高度,很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”.
              学习好课文的几个步骤:
              1. 预习课文.
              此环节尤为重要,它关系到听课的质量的好坏.
              (1) 读课文
              读课文可以分为朗读 快速读 默读…… 长期去做它可以形成良好的语感,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果.
              (2) 勾画法读文.
              就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方,然后在带着问题去听课.
              (3) 积累字词.
              课前利用工具书扫除字词音形义的障碍. 
              2. 保障课堂45分钟的听课效率.
              课堂45分钟的听课良好效率必须保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方.
              3.课后及时巩固,整理好错题本.
              练习册选择要少而精,要做充分,不可以囫囵吞枣.
              把做错的题目整理到错题本,并且及时去看看。
              4.考前复习.
              语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉,要注重答题要点,注重技巧性。
              (二) 课外积累.
              中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时,更要做好课外积累.
              充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本 优秀作文刊物 名著书籍  互联网  电视  广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖,时代感强,力争做到”家事国事天下事事事关心”,这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础.
              B: 运用.
              运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力.
              主要谈谈写作.
              1. 完成一学期10篇的作文.
              所选习作作文要与学生写作水平相近,要选学生感兴趣的题目.
              初一 二 主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文. 初三 四 主要练习情感作文和哲理性作文.
              2. 成立”雏鹰文学社”.
              吸取每班级10人以上加入文学社,每周力争交1篇成稿.精选后打印推荐投稿.从而鼓励写作 激发兴趣.(现1.4已经见良好成效)
              教师在班级也要组织讲评,以获得成功的喜悦感.

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